Opinnäytetyön arviointikriteerit, AMK
Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyössä kehität ja sovellat tietojasi ja taitojasi opintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä. Opit toteuttamaan työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön.
Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön arviointikriteerit
Kaikki Metropolian ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyöt arvioidaan yhteisten arviointikriteerien mukaan.
AMK-tutkintojen opinnäytetöiden arviointikehikko 2022 lähtien (pdf)
Tiedostossa kerrotut kriteerit on kuvattu sanallisesti alla olevassa tekstissä.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- perustella selkeästi ja monipuolisesti omaan ammattialaan ja työelämään liittyvän ajankohtaisen aiheen
- määritellä täsmällisesti opinnäytetyön tavoitteet, tarkoituksen, tutkimuskysymykset tai kehittämistehtävät
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- perustella selkeästi omaan ammattialaan ja työelämään liittyvän ajankohtaisen aiheen
- määritellä opinnäytetyön tavoitteet, tarkoituksen, tutkimuskysymykset tai kehittämistehtävät
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija osaa:
- perustella omaan ammattialaan ja työelämään liittyvän ajankohtaisen aiheen, mutta perustelut ovat niukkoja
- määritellä opinnäytetyön tavoitteet, tarkoituksen, tutkimuskysymykset tai kehittämistehtävät, mutta tavoitteet eivät ole
johdonmukaisia
Hylätty
Opinnäytetyössä:
- Aihetta ei ole perusteltu ammattialan näkökulmasta.
- Tavoitteita, tarkoitusta, tutkimuskysymyksiä tai kehittämistehtäviä ei ole määritelty.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- soveltaa kriittisesti ja monipuolisesti oppialan käytäntöjen mukaista tutkimuksellista ja tieteellistä perustaa.
- hyödyntää ajankohtaista, kansainvälistä ja menetelmällistä tietoperustaa.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- soveltaa monipuolisesti oppialan käytäntöjen mukaista tutkimuksellista ja tieteellistä perustaa.
- hyödyntää kansainvälistä ja menetelmällistä tietoperustaa.
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija osaa:
- noudattaa oppialan käytäntöjen mukaista tutkimuksellista ja tieteellistä perustaa.
- hyödyntää menetelmällistä tietoperustaa.
Hylätty
- Tietoperusta ei ole asianmukainen tavoitteeseen ja tarkoitukseen nähden.
- Ei noudata oppialan käytäntöjen mukaista tutkimuksellista ja tieteellistä perustaa.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- kriittisesti valita ja soveltaa tarkoituksenmukaisia työtapoja ja menetelmiä ja perustella valintansa lähdeaineiston pohjalta.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- valita ja soveltaa tarkoituksenmukaisia työtapoja ja menetelmiä ja kuvata lähestymistavan valinta lähdeaineiston pohjalta.
Tyydyttävä (1–2)
Opisekelija osaa:
- valita tarkoituksenmukaiset työtavat ja menetelmät, mutta perustelut ovat niukkoja
Hylätty
Valitut työtavat ja menetelmät eivät ole tarkoituksenmukaisia ja perustelut ovat puutteelliset.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- tuottaa innovatiivisia ja ajankohtaisia ratkaisuja omalle ammattialalle ja työelämään
- tuottaa ratkaisun (tuotoksen), joka vastaa johdonmukaisesti työn tarkoitusta ja tavoitteita
- esittää tulokset havainnollisesti ja luotettavasti sekä osaa pohtia niiden suhdetta ja merkitystä aikaisempaan tutkimustietoon.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- tuottaa tarkoituksenmukaisia ratkaisuja omalle ammattialalle ja työelämään
- tuottaa ratkaisun (tuotoksen), joka vastaa työn tarkoitusta ja tavoitteita
- esittää tulokset havainnollisesti ja luotettavasti.
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija osaa:
- tuottaa ratkaisuja omalle ammattialalle ja työelämään
- tuottaa ratkaisun (tuotoksen), mutta se vastaa vain osin työn tarkoitusta ja tavoitteita
- esittää tulokset niukasti.
Hylätty
Ratkaisut ovat epäselviä tai tulokset eivät ole johdettavissa työn asetelmista.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- työskennellä tiedostaen ja vastuullisesti tutkimus- ja kehittämistyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- työskennellä huolellisesti tutkimus- ja kehittämistyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija osaa:
- työskennellä tutkimus- ja kehittämistyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Hylätty
Työssä ei noudateta tutkimus- ja kehittämistyön ja ammattialan eettisiä periaatteita.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- työskennellä vastuullisesti yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja
- arvioida kriittisesti ja monipuolisesti työn luotettavuutta, eettisyyttä ja opinnäytetyöprosessia.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- työskennellä yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja
- arvioida työn luotettavuutta, eettisyyttä ja opinnäytetyöprosessia.
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija
- työskennellä noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja
- arvioida työn luotettavuutta, eettisyyttä ja opinnäytetyöprosessia niukasti.
Hylätty
Opinnäytetyössä:
- toiminta ei ole vastuullista ja tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja ei noudateta.
- työn luotettavuutta, eettisyyttä ja opinnäytetyöprosessia ei ole arvioitu.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- laatia raportin, joka muodostaa johdonmukaisen ja perustellun viestinnällisen kokonaisuuden: rakenne ja muoto vastaavat työn tarkoitusta, tavoitteita sekä valittuja työtapoja ja menetelmiä
- käyttää argumentoivaa, oivaltavaa ja ammattialan tekstikäytänteiden mukaista virheetöntä asiakieltä
- merkitä lähteet ja viitteet luotettavasti ja virheettömästi sekä viitata lähteisiin monipuolisesti opinnäytetyöohjeiden mukaisesti
- viestiä asiantuntijana monipuolisesti ja vakuuttavasti opinnäytetyöstään ja sen tuloksista.
Hyvä (3–4)
Opiskelija osaa:
- laatia raportin, joka muodostaa viestinnällisen kokonaisuuden: rakenne ja muoto vastaavat työn tarkoitusta, tavoitteita sekä valittuja työtapoja ja menetelmiä
- käyttää jäsentynyttä ammattialan tekstikäytänteiden mukaista asiakieltä, mutta teksti sisältää satunnaisia kieli- ja tyylivirheitä
- merkitä lähteet ja viitteet lähes virheettömästi opinnäytetyöohjeiden mukaisesti
- viestiä asiantuntijana selkeästi opinnäytetyöstään ja sen tuloksista.
Tyydyttävä (1–2)
Opiskelija osaa:
- laatia raportin, mutta se jää viestinnällisenä kokonaisuutena epäjohdonmukaiseksi: rakenne ja muoto eivät kaikilta osin
vastaa työn tarkoitusta, tavoitteita sekä valittuja työtapoja ja menetelmiä - käyttää jäsentynyttä ammattialan tekstikäytänteiden mukaista asiakieltä, mutta teksti sisältää toistuvia kieli- ja tyylivirheitä
- merkitä lähteet ja viitteet opinnäytetyöohjeiden mukaisesti, mutta niissä on korjattavaa
- viestiä asiantuntijana opinnäytetyöstään ja sen tuloksista, mutta viestintä on suppeaa.
Hylätty
Opinnäytetyössä:
- ei noudata opinnäytetyön raportin ohjeistuksia
- työssä on runsaasti kieli- ja tyylivirheitä
- lähdemerkinnät ja -viitteet ovat puutteelliset
- viestintä opinnäytetyöstä ja sen tuloksista on suppeaa.
Opinnäytetyöt voivat olla eri muotoisia mutta ne kaikki etenevät vaiheittain suunnittelusta työn tekemiseen ja sen julkaisuun.
